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課程名稱 |
國際生華語 (二)
General Chinese Language Course (II) |
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開課學期 |
111-2 |
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授課對象 |
華語教學碩士學位學程 |
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授課教師 |
李芳蓓 |
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課號 |
PTCSL7909 |
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課程識別碼 |
146 U9090 |
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班次 |
03 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一1,2(8:10~10:00)星期三1,2(8:10~10:00)星期五1,2(8:10~10:00) |
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上課地點 |
新504新504新504 |
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備註 |
初選不開放。
限國際學生
總人數上限：25人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1.本課程使用的教材為《實用視聽華語二》 (第八課~第十三課)，希望能提高並鞏固學生運用「聽說讀寫」四方面的語言能力，學習生活語言外的常用詞彙與文法，並能得體使用華語與人溝通、討論，期望學生也能透過課程，進一步了解華語及台灣文化。
This course is constructed around the textbook Practical Audio-Visual Chinese II (Lesson 8-13), and is aiming to improve and consolidate students’ speaking, listening, reading, and writing skills. Besides the four skills, this course would also love to provide a perspective on Taiwanese culture regarding the subject the textbook mentions.
2.本課程授課語言以中文為主,英文為輔。
The class will be taught in Mandarin, with minimum English only when necessary. |
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課程目標 |
1. 使學生掌握課本生詞語法並能主動使用。
To help students have a good command on the vocabulary and grammar patterns in the textbook, and can use them idiomatically as active linguistic knowledge.
2.聽、說兩項能力能達到各課標準。
Listening and speaking ability reach the level required.
3.學生能讀、寫正體字。
Know how to read and write traditional Chinese characters. |
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課程要求 |
1. 上課可以喝水、飲料，但不可吃東西、吸煙。
Water or other beverages are allowed, but please do not eat or smoke in class.
2. 除老師要求外，上課請勿使用手機、電腦做其他用途。請關靜音。
Except when asked by the teacher for class activities, please do not use cell phone, computer or other digital devices for other purposes in class.
3. 上課只說中文。
Please use only Chinese in class.
4. 上課請專心積極參與，請勿進行其他與課程無關之活動。
Please pay full attention and participate in class activities. Please do not engage in other personal tasks in class.
5. 上課請尊重他人立場、想法，以及發言時間與機會的公平性。
Please respect everyone’s viewpoints and opinions, as well as the rights to have equal chances and time to speak.
6. 按時繳交作業。遲交的作業不收。
Hand in assignments on time. Late submission will not be accepted.
以上行為屬平時表現，經老師警告三次後，第四次開始扣分。每次每項1分。
All mentioned above are items evaluated under the category of “average performances”, and any violation will be warned by the teacher in person. After the third offence, One point will be taken out of “average performances” for every offence starting the forth one. |
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預期每週課後學習時數 |
4-6小時 |
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Office Hours |
另約時間 備註： 如果有需要，請寫電子郵件給老師約時間。
fangbei@ntu.edu.tw |
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指定閱讀 |
《新版實用視聽華語2》課本＆作業本（3rd edition），共2本
Practical Audio- Visual Chinese (II), textbook & workbook(Required)
ISBN：9789860511970 |
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參考書目 |
1.當代中文課程一、二
2.時代華語一、二 |
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
以錄音輔助, 提供學生彈性出席課程方式 |
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作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 口頭報告取代書面報告, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
分班測驗，不上課。Placement test. No class. |
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第2週 |
2/27,3/1,3/3 |
2/27 調整放假，不上課。
3/1 L8
3/3 L8 生詞聽寫1 |
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第3週 |
3/6,3/8,3/10 |
3/6 L8 生詞聽寫2
3/8 L8
3/10 L8 |
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第4週 |
3/13,3/15,3/17 |
3/13 L8
3/15 L9
3/17 L9、L8小考 |
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第5週 |
3/20,3/22,3/24,3/25 |
3/20 L9
3/22 L9
3/24 L9
3/25(六)L9小考、L8演講1 |
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第6週 |
3/27,3/29,3/31 |
3/27 L10、L9演講2
3/29L10
3/31L10 |
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第7週 |
4/3,4/5,4/7 |
4/3 調整放假，不上課
4/5清明假期，不上課
4/7 L10 |
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第8週 |
4/10,4/12,4/14 |
4/10 L10
4/12 L10小考
4/14 期中考口試 (8-10) |
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第9週 |
4/17,4/19,4/21 |
4/17 期中考筆試 (8-10)
4/19 L11、L10演講3
4/21 L11 |
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第10週 |
4/24,4/26,4/18 |
4/24 L11
4/26 L11
4/28 L11 |
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第11週 |
5/1,5/3,5/5 |
5/1 L11小考
5/3 L12
5/5 L12、L11演講4 |
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第12週 |
5/8,5/10,5/12 |
5/8 L12
5/10 L12
5/12 L12 |
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第13週 |
5/15,5/17,5/19 |
5/15 L12小考
5/17 L13
5/19 L13、L12演講5 |
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第14週 |
5/22,5/24,5/26 |
5/22 L13
5/24 L13
5/26L13 |
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第15週 |
5/29,5/31,6/1 |
5/29 L13
5/31 L13小考
6/1 L13演講6 |
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第16週 |
6/3,6/5,6/9 |
6/3、6/5 期末報告(L8-13)
6/9期末筆試 (L8-13) |
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